Evsel Artık ve Atık Malzemelerin Fen ve Matematik Öğretiminde Kullanımı
                                                    In English

                                                                                                                 
                                                                                                                 
                              �ZET
       Bu projede; evlerde ��pe at�lan her t�rl� (deterjan,ila�, ya�, i�ecek vb.) ambalaj malzemeleri, her t�rl� meyve �ekirde�i, kemik, karton kutular gibi art�k - at�k materyaller, kullan�lamayacak bozuk elektronik- mekanik alet ve ekipman, �ocuk oyuncaklar� gibi materyaller �nce toplan�p temizlenecek, grupland�r�lacakt�r. Bu materyaller dijital ortama aktar�ld�ktan sonra film ve sunu haline getirilip CD’ye aktar�lacakt�r.
       Toplanan bu materyalin �ncelikle e�itim ama�l� olarak; etkinlik haz�rlama ve laboratuar derslerinde, dijital ortamdaki film, g�r�nt� ve haz�rlanan sunular�n materyal geli�tirme derslerinde kullan�m� ama�lanmaktad�r. Bunu ger�ekle�tirmek i�in orta ��retimde kullan�lan e�itim ve ��retim malzeme listeleri ve g�r�nt�leri � filmleri �ekilerek projedeki materyallerle kar��la�t�r�l�p proje materyalinin kullan�labilirli�i ortaya konulacakt�r.
         Proje sonu�land���nda elde edilen veriler do�rultusunda, �zellikle ambalaj malzemelerinin birinci kullan�m�ndan sonra, e�itim ve ��retime hizmet amac� ile ikincil veya ���nc�l kullan�ma uygun �retilmesi �rne�i; deterjan, su, me�rubat, ambalaj kutular�n�n; oyuncak, geometrik �ekil, orta ��retim etkinlik, laboratuar ve uygulamalar�nda kullan�lan ara� ve gere�leri �eklinde �retilmesi konusunda �retici firmalara �nerilerde bulunulacakt�r. Ayr�ca bunu te�vik etmek �zere Milli E�itim Bakanl���, T�rk Standartlar� Enstit�s�, T�rkiye Bilimsel ve Teknik Ara�t�rma Kurumu, T�rk Patent Enstit�s�, �evre Bakanl��� gibi yurt i�i ve yurt d��� kurulu�lar-dernekler ile yaz��ma ve g�r��meler yap�larak, g�r�� �neri ve destekleri istenerek bunlar�n �����nda e�itime, ��z�me y�nelik olarak sunu CD’leri �rnekler ile haz�rlanacakt�r.

   A-PROJEN�N AMACI
Bu projenin genel ama�lar�n� ba�l�ca 6 ana ba�l�k alt�nda toplamak m�mk�nd�r.
1.Art�k- At�k ve bozuk malzeme- alet-ekipman�n e�itim ve ��retime kazand�r�lmas�.
2.��retmen aday� ��rencilerin bu materyallerin kullan�labilece�i alanlar� belirleme konusunda zihinsel �reticiliklerini geli�tirmek.
3.De�i�ik ama�larla �retilen bu malzemelerin �retiminde; �evre koruman�n yan� s�ra, e�itim ve ��retime katk� fakt�r�n�n de dikkate al�nmas� amac�yla, bu malzemelerin �retiminde ilgili kurulu�lara te�vik edici yapt�r�mlar�n �nerilmesi.
4.Elde edilen t�m verilerin, sanal ortamda e�itim-��retime hizmet etmek �zere; sunu ve film CD’lerinin haz�rlanmas�.
5. Gelecekte benzeri e�itim ve �retime y�nelik �al��malara �zendirmek.
6.Bu tip malzemelere uygun; yeni ve uygulanabilir verimli etkinliklerin tasarlanmas� . Yan ama� olarak, proje materyali toplan�rken ayn� zamanda; meyveler, tohumlar, ders aletlerinin tan�t�m� ile ilgili ek bilgiler de toplan�p haz�rlanan g�r�nt�, film ve CD’ lere eklenerek ileride e�itim-��retim ama�l� olarak derslerde kullan�lacakt�r.
    B- PROJEN�N �NEM�
1.��pe giden malzemelere de�erlendirilebilir art�k-at�k g�z�yle bak�lmas�n�n sa�lamas�.
2.Gelecekte e�itim-��retim ve �retime y�nelik benzeri projelerin yap�lmas�na �rnek te�kil etmesi.
3.Bu a��dan �retici zihniyete sahip ��retmen adaylar� yeti�tirmek.
4.Do�rudan ��pe giden bu malzemelerin toplam� dikkate al�nd���nda bunlar�n geri d�n���mleri ile �lke ekonomisine yap�lacak katk�.
5.E�itim-��retime d���k maliyetli materyal kazand�rmak.
6.Bundan sonra;�lkemizde ve D�nyada �retilen herhangi bir �r�n�n; ambalaj,at�k,art�klar� veya bozuklar�n�n: kullan�m sonras� ; ikinci, ���nc�...vb �ok ama�l� kullan�lacak �ekilde �retilmesi ve ambalaj�nda bu kullan�m �eklinin belirtilmesi;ekonomik ve �evre a��s�ndan �nem ta��d��� i�in, kanunlarla te�vik edilmeli. Fot. Mak. �ek. At�k Materyalleri G�rmek ��inT�kla.

At�k Materyaller

G�r�nt�-01

G�r�nt�-02

G�r�nt�-03

G�r�nt�-04

G�r�nt�-05

G�r�nt�-06

G�r�nt�-07

G�r�nt�-08

G�r�nt�-09

G�r�nt�-10

G�r�nt�-11

G�r�nt�-12

G�r�nt�-13

G�r�nt�-14

G�r�nt�-15

G�r�nt�-16

G�r�nt�-17

G�r�nt�-18

G�r�nt�-19

G�r�nt�-20

G�r�nt�-21

G�r�nt�-22

G�r�nt�-23

G�r�nt�-24

G�r�nt�-25

G�r�nt�-26

G�r�nt�-27

G�r�nt�-28

G�r�nt�-29

G�r�nt�-30

G�r�nt�-31

G�r�nt�-32

G�r�nt�-33

G�r�nt�-34

G�r�nt�-35

G�r�nt�-36

G�r�nt�-37

G�r�nt�-38

G�r�nt�-39

G�r�nt�-40

G�r�nt�-41

G�r�nt�-42

G�r�nt�-43

G�r�nt�-44

G�r�nt�-45

G�r�nt�-46

G�r�nt�-47

G�r�nt�-48

G�r�nt�-49

G�r�nt�-50

G�r�nt�-51

G�r�nt�-52

G�r�nt�-53

G�r�nt�-54

G�r�nt�-55

G�r�nt�-56

G�r�nt�-57

G�r�nt�-58

G�r�nt�-59

G�r�nt�-60

G�r�nt�-61

G�r�nt�-62

G�r�nt�-63

G�r�nt�-64

G�r�nt�-65

G�r�nt�-66

G�r�nt�-67

G�r�nt�-68

G�r�nt�-69

G�r�nt�-70

G�r�nt�-71

G�r�nt�-72

G�r�nt�-73

G�r�nt�-74

G�r�nt�-75

G�r�nt�-76

G�r�nt�-77

G�r�nt�-78

G�r�nt�-79

G�r�nt�-80

G�r�nt�-81

G�r�nt�-82

G�r�nt�-83

G�r�nt�-84