GELECEĞİN KARASAL ULAŞIM TEKNOLOJİSİ: ELEKTRO MANYETİK VE İTİCİ ROKET GÜCÜNÜN BİLEŞKESİ İMAGLEVİ TRENLERİ(45 DAKİKA)

 

dünyanın bir manyetik havalanma taşıtının yaptığı bir kazada 23 kişi öldü. Bu geleceğin taşıma araçlarının bir öyküsi. Kuzey almanyaının kırsal kesimlerinde bir deneme tesisi MAGLEV adı verilen bir manyetik havalanma taşıtı üzerinde çalışıyor. burası translemit manyetik havalanma taşıtını hareket halindeyken denemek işin tasarlandı. Bu yol 20 yıldan fazla bir süredir inşa halinde. MAGLEV bu yol üzerinde yaklaşık 1 milyon km yol aldı. şok kısa sürede saatte 200 km hiza ııkabiliyor. diz yollarda saatte 400 km hiza varabiliyor. MAGLEV 21.yyıın ulaşım teknolojisini değiştirmek üzereydi. üstelik sürücüsü olmadan. MAGLEV, trenin rahatlııı uçağın hızıyla birleıiyor. Her MAGLEV aracı 50 ton ağırlığında, 20 ton yük taııyabilme kapasitesindedir. Translemit tesisleri Almanyaıdadır. MAGLEV sisteminin ilk alıcısı çin Halk Cumhuriyetidir. çin Halk Cumhuriyeti şehir merkezinden uluslararası havaalanı arasına 30 kmilik bir yol sipariş etti. dünya ulaşım sistemleri işin büyük sorun var. Onlara göre araba, uşak ve trenlerin devri kapandı. Ama asıl önemli olan hava yolculuıu işin talep artıyor. Fırlayan petrol fiyatları süper jumboya 747 dakikada 170 litre petrol yakıyor. Hava yolculuıunun maliyeti şok fazla. Bu yüzden çin MAGLEV trenlerine daha fazla ihtiyaç duyuyor. 1930ilarda tekerleksiz trenlerin 2 büyük sorun nedeniyle üretimi yavaşladı. Bunlardan ilki bilgisayarın gücüydi. Bilgisayar gibi güçlü elektronik donanımlar gerektiğinde sistemi kontrol etmeliydi. böylece teorilerin tespit edilmesi işin onlarca yıl gerekliydi. ikinci sorun kızakları yerden kaldırmaya yetecek kadar güvenilir ve dengeli bir havalanma sistemi bulunamamııtı. Manyetik itii gücüne sahip olmalarına rağmen hala tekerlere bağlıdır. Bilgisayar ve motor sorunu ıızıldıkten sonra sıra yolcu taşıma sorununa geçildi. bugün translemit 8. versiyonunu üretti. 1 saatlik araba yolculuıu 7,5 dakikalık MAGLEV yolculuıuna dönüşecek. Yol hattını çökmeden korumak ve depremlerin yüküci etkisini azaltmak işin mühendislerin bir planı var. Plan; yol hattının inanılmaz aıırlııını toprağın derinliklerine doğru yaymak. hattın bölümleri yolun 25 metre aralıklarla dikilecek payandalar üzerine kurulacak. Payandalar ise bu yapıyı destekliyor. Payandaların yapımı sırasında dikkat edilecek 2 önemli husus vardır. 1.si paynda büyüdükie yapıda büyüyor. ıangayıdaki payandalar yerin 2 metre derinine iniyor ve genişliii 10-12 metreye çıkıyor. Bu demektir ki kazık başlıklarının aralııı 1 metre olmalı. Toprak kalitesi düştükie payandaları daha derine gömmek gerekiyor. ıangayıdaki toprak o kadar kötüydi ki payandaları 30 metre derine indirmek gerekti. bazı yerlerde 70 metreye kadar indi. MAGLEV yola çıktığı anda ihtiyacı olan gücü mıknatısları harekete geçiren sistemden sağlıyor. Dev bataryalar, depoladııı enerjiyi ışık kaynakları ve bilgisayar işin kullanıyor. aynı zamanda mıknatıslar işin yedek enerjiyi biriktiriyorlar. dünyanın ilk MAGLEVI 2002 yazında şangayıa getirildi. Burada hata payı 1 mmıden daha az. 11 eylül 2002 tarihinde inşaatın baılatılmasından 18 ay sonra MAGLEV trenleri yol üstünde yerini aldı. 3 yıl içinde 8 milyon şanghay halkı MAGLEV trenlerini tercih etti.

 

aşağıdaki soruların cevapları Filmin Ayrıntılarında vardır.

 

1.çin Halk cumhuriyetiınin MAGLEV trenlerini neden kullanmak istemiştir?

2.dünyanın ilk MAGLEV trenleri hangi ülkede kullanılmıştır?

3.MAGLEV trenleri işin yapılan yolların özellikleri nelerdir?

4.Tekerleksiz trenlerin üretimi neden yavaılamııtır?

5.Payandaların özellikleri nelerdir?

6.MAGLEV trenleri ilk kez hangi tarihte kullanıma başlamıştır?

7.şangayıda yapılan yol hatlarını korumak işin nasıl bir plan uygulanmııtır?

8.MAGLEV trenlerinin özelliklerinden bahsediniz?

9.Translemit tesislerinde yapılan teknolojik faaliyetler nelerdir?

10. Payandaların yapımı sırasında dikkat edilecek hususlar nelerdir?

11.dünya ulaşım sistemlerindeki sorunlar nelerdir?

12. dünyanın bir manyetik havalanma taşıtının yaptığı kazadan bahsediniz?

 

VİLDAN BAYKAR EĞİTİM BİYOLOJİ 4.SINIF