VII.UYGULAMA:PowerPoint Sunu Arac�n�
Kullanmay� ��ren Uygulamas�
Ama�; ��rencinin Sunu Arac�n�(PowerPoint) �arac�n�n temel gere�lerinin farzlar�n� kullan�m alanlar�n�
uygulamal� tan�mak ve bu konudaki zihinsel ve nesnel becerilerini-reflekslerini
geli�tirmektir. Bu uygulaman�n verili� nedenlerinden biride �zellikle materyal
geli�tirmede kullan�lan bu sanal kitap arac�n ��renciye s�k�nt�
vermeden-s�kmadan temel-farzlar� gerek�eleriyle �zl�-tam ve zevkli bilgi
b�t�nl���n� ��renciye� kazand�rmakt�r.
��renci bu dosya uzant�s� ile �al��madan-kullanmadan-link atmadan �nce o
..uzant�l� dosyay� ne ama�la kullanaca��n�, hedefine ula�mak i�in; ilave� edece�i d�zenleme ile ilgili sonu�lar�
saptamak ve uygulamay� sonu�land�rmak i�in;hangi gere�leri s�ras�yla nas�l
kullanaca��na karar vermek. Bilemediklerini nas�l ve hangi kaynaklardan
edinece�ini ��renmesidir.
�zg�n Ortamda Sanal-Nesnel Ara�larla �al���rken �zlemesi Gereken Olas� Y�ntem. ��renci Bilmediklerini Nerden? Nas�l ��renmeli?
1-Neyi �stedi�ini
Tasarla ve Bil2-Amaca ula�mak i�in nelere
gereksinim var? 3-Yap�lacak �al��mada se�ilecek ara�lar�n �al��ma �nceli�i
s�ras�n� bil. 4-Bilmediklerini;
A-K�lavuz CD�lerden, (Size verilen FlipAlbum K�lavuz CD�lerinden)
B-�nternetteki Sunu Arac�yla(PowerPoint)
ilgili arama yaparak bilgi edinin.
C-Bir bilene sor ��ren (Ders
hocan�zdan, konunun uzman�ndan veya arkada�lar�n�zdan�vb)
D-Deneyerek ��ren �al��maya ba�la.(Derste size ��retilen;bildiklerinden emekle ��orap s�k��� y�ntemiyle� bilmediklerini sindirerek ��ren y�ntemini uygulay�n)
E-Arac�n yard�m dosyas�ndan(help), varsa� k�lavuz kitap����ndan bilgi edinerek eksi�ini
tamamlamak ve problemini ��zmek.
�nemli not;Bu �al��ma sayfas� sizde kalaca�� i�in, s�navda yard�mc� olmas� amac�yla
ilgili bo� yerlerine ve sayfan�n arkas�na; �okuyunca do�ru anlayaca��n�z� ve �hat�rlayabilece�iniz �ekilde �nemli c�mlelerle dikkatlice ve
temiz-okunakl� doldurunuz veya notlar al�nz.Bu sayfa ile uygulama s�nav�na al�naca��n�z i�in l�tfen s�nava kadar kay�p etmeyiniz. Bu Sayfada ��retilen Her �eyinden Sorumlusunuz.
1- Slayt Panosun da� �er�evelerin D���na Bo�alan yada Gri Alan �zerinde
Sa�a T�kla Yada Ekle/Yeni Slayt-CTRL+M'YE 7 kez t�klay�n ve 7 Yeni Slayt Panosu
ilave et
2- Slayt
Panosun da� �er�evelerin D���na Bo�alan
�zerinde Sa�a T�kla Yada Se�
Bi�im/Slayt D�zenini T�kla Amac�na En Uygun Slayt D�zenini Se� (T�m Slaytlar� Se� ve Slayt ��eri�indekilerden Ba�l�k, Metin 2 ��erik olan�n� T�kla)
3- Slayt Panosun da� �er�evelerin D���na Bo�alan �zerinde Sa�a
T�kla Yada Se� Bi�im/Slayt Tasar�m�n� �T�kla Amac�na En Uygun� Slayt D�zenini Se�
4- Slayt Panosun da� �er�evelerin D���na Bo�alan yada Gri Alan
�zerinde Sa�a T�kla Yada Bi�im/Arka Plan� T�kla Amac�na
En Uygun� Arka Plan� �Se�
5- 1 Slayda Slayt D�zenindeki Ba�l�k ve �er�eve Se�eneklerinden Amac�n�za En Uygun Ba�l�k ve �er�eve Say�n� Se�in ve T�klay�n slayt �zerinde istenen taslaklar belirecektir.
6- Slayda �u Yaz�lar� Yaz�n ve Her Birine Link At�n;
A-1. Slayda Metin K�sm�na Resim Yaz 2. Slayda Metin K�sm�na Film Yaz 3. Slayda Metin K�sm�na Ses Yaz 4. Slayda Metin K�sm�na Yaz� Yaz ve her birisinin �zerine gelin imle�le i�aretleyin.
�mle�le i�aretli kavram�n �zerinde sa�a t�klay�n, K�pr� (Ge�erli Klas�r)/Masa �st�/Photo�opu ��ren
B- Her slayd�n i�erik k�sm�na s�ras�yla t�kla
1. Slayda Ekle Dosyadan/dosyadan/masa �st�/ Photoshop ��ren Resim a�
2. Slayda Ekle Dosyadan/dosyadan/masa �st�/ Photoshop ��ren Film a�
3. Slayda Ekle Dosyadan/dosyadan/masa �st�/ Photoshop ��ren Ses a�
4. Slayda Ekle Dosyadan/dosyadan/masa �st�/ Photoshop ��ren a�
5. Slayda Ekle Dosyadan/dosyadan/masa �st�/ Photoshop ��ren Resim a�
.
7-�er�eve
��indeki Yaz�lar�n �zerine Gel Gerekirse �lgili Kelime Ve C�mleyi Se� Sa�a T�kla
K�pr�y� Se� �stedi�in Belgeye, Slayda veya �nternet Adresine Link At�
8- Sol Alt
K��edeki Kutucuklara Bas ve Slayd� �zle , Gerekirse;1, 2, 3, �7 Maddeleri
Amac�na Daha Uygun Yeniden D�zenle.
�nemli Not;Belgelerime kay�t etiklerinizi mutlak siliniz.Sanal ara�lar� ba�ka s�n�flar taraf�ndan da kullan�laca��
i�in� bu sorumlu�u yerine getirmeyen
��rencinin davran��� notuna yans�t�lacakt�r.
Prof. Dr. Nasip DEM�RKU�, 2009
����������������������������������