Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı                                  Van Gölü Havzası Sanal Herbaryumu

FEN TEKNOLOJİ VE TOPLUM Ders Notu (2007), FTT Beyin Fırtınası Soruları - ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I DERS NOTU Doç.Dr.Nasip DEMİRKUŞ (Ocak 2007)

242.Bu günkü eğitimin; sonuçları,icrası, amacı ve hedefi:insanların  sıra dışı keyif, zevkleri, arzuları, egolarını tatmin, zengin olmak,  daha çok başaklarına-çevreye hüküm etmek için; doğayı ve çevreyi pervasızca kullanmaktır. Soru önermesinin, eksiğini-yanlışını tamamlayınız? İp ucu;1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19

C.242:Eğitimin amacı bu saydığımız şeyler değildir, bunlar kişilerin amaçları ve icralarıdır.Eğitim normalde iyi ve güzeli öğretir, eğitimi kendi kişilik çıkarlarına yansıtanların yaptıkları icralardır.TÜLAY TOPER
C.242:Bu önerme, sadece kendi menfaatlerini düşünen insanlar için geçerlidir. Bu tür insanlar, zevklerini, arzularını yerine getirmek için doğaya ve çevreye oldukça zarar vermektedir. Ama bazı insanlar da oldukça bilinçlidir. Doğayı ve çevreyi güzelleştirmek için uğraşmışlardır. SONGÜL GÜNDÜZ
C.242:Günümüz şartlarının oluşması eğitimin sonucu ve amacı değildir.Eğitim insana istendik davranışlar kazandırmaya çalışır.İnsanlar eğitim adı altında yanlış şeyler lanse ediyorlarsa bunda eğitim değil insan suçludur.İBRAHİM SELÇUK KURU
C.242: Kendi sonunu hazırlamaktadır.Her kese yetecek şekilde kullana bilir.SİNAN KAPLAN
C-242)Ve her şeyi kendi çıkarları doğrultusun da yapmak,yıktıklarının yerlerine yenilerini yapmamalarıdır. İLYAS AKAD
C.242: Bu günkü eğitim sisteminde insanların düşünmesini engellemeye çalışan bir zihniyet hakim derslere, bu bağlamda ezbere ve sınav sistemine boğulmuş öğrenciler derslerden düşünmeye fırsat bulamamaktadır. MUSTAFA ÇAM
C.242:Doğrudur. Bugünkü eğitim amacından saparak insanları düşünmeye ve bir şeyler üretmekten uzak tutup sadece ezbere yöneltmektedir. MERAL ÇELİK
C.242: Bu sayılanların tümü eğitimin sonucu değildir. Birazda insanın kendinden kaynaklanan ahlaki erozyon sonuçlarıdır.             FADİLE KALKAN
C.242:eğitimin amacı istenilen niteliklere uygun bireyleri kazanmak tır .Bu nitelikler farkındalık ,güzel ahlak ,döngülere zarar vermeyen kişilikler .Eğitim sonucunda doğa ve çevre pervasızca kullanımı öğrenilmez.Bunlar eğitimin hedefleri değildir. AYNUR EROĞLU
C.242: Sistemde bu olmasına rağmen eğitin gerçek amacı su değildir. Sistem sonuçların böyle olmasına neden olmaktadır. SELMA İFLAS
C.242: Çok doğrudur. Çünkü bu günkü eğitim gerçek eğitim değildir. Gerçek eğitim olsa dahi, öğrenciler gerçek amaç, yani bilgi, öğrenme peşinde değildirler. Eğitimde amaç öğrenmek, bilgi edinmek, öğrendiklerini öğretmek olmalıdır. Esas eğitim budur. SERKAN DUMAN
C.242: Önerme doğrudur.eksiği yoktur. ALİ GÖÇER
C-242:Doğrudur.İnsanoğlu doyumsuz bir varlık olduğu için hep daha fazlasını kendine istiyor,doğaya zarar veriyor. SEYAR DİNAR
C-242:Sadece çevre değil aynı zamanda kendisini de. ADEM ÇELEBİ
C-242:Çevresine zarar veren kendine zarar vermiş olur.ONUR HATİPOĞLU
C.242:  Bunlar bugünkü patojen eğitimin amaçlarıdır. HASAN AKKAYA
C.242: Eğitim insanın yeteneklerini pozitif yönde değiştirmelidir. Eğitimden ziyade yanlış öğretim bu sonuçları doğurur. Zaten eğitim değil öğretim veriliyor. Erkan ALTUN
C.242:eksik olan tarafı mazlum milletlerin ezilmesi ve oyuncak ülkelerin kardeşlik vadi ile bu mazlum
milletlerin kanını emmesi. MUSTAFA RÜSTEMOĞLU
C.242: Sistemimizde buda olmasına rağmen eğitinin gerçek amacı tam olarak değildir. Sistem sonuçların böyle olmasına neden oluyorda diyebiliriz. ALİ ERDURGUT
C.242: Bugünkü eğitimin amacı makam ve mevkiler işgal etmek başkasını egemenliği altına almak para kazanmak ve otoriteye sahip olmaktır.
C.242-: Eğitimli dediğimiz insanlar aslında birer obezite hastası halini almıştır. Tolga POLAT
C.242:Bence sadece zengin olmaktır bugünkü eğitim sitemi BURHAN AVAŞ
C–242:Eğitim önce ailede başlar okulda şekillenir. Eğer aile çocuğa böyle düşündürüyorsa okulda sadece bu yönde alacaklarını alır. Eğitim kötü bir şey değil eğitim olmazsa hiçbir şey faydalı olamaz.ELİF KARAHAN.
C.242.eksiği bence yok. ENGİN ATEŞ
C.242: Eğitimdeki  amaçlar zaten öğrenci fıtratına uygun olmalıdı.şimdiki eğitim sistemimizde eksikler vardır. MURAT GÜZEL
C.242: Eğitimin amacı gerçekte var olan en iyi şeyi bireye kazandırmaktır. NİHAT PİŞKEN
C.242:Aslında suçlu eğitim değil eğitimi kötüye kullananlardır mutlaka ki bizim eğitim sistemimizde aksaklıklar vardır ama hırsızda hiç mi suç yok.ERTAN ARTUÇ